Готовность к школе Что должен знать ребенок?


  Опубликовано: 5 лет назад2038

A+ A-

Что должен уметь ребенок при поступлении в школу? Как оценить готовность ребенка к школе? Эксперты считают самым важным показателем  является психоэмоциональная зрелость ребенка.

Как сообщает ARMUD.az со ссылкой на debotaniki.ru психоэмоциональная зрелость ребенка при поступлении в школу определяется следующим образом.

Ребенок должен ответить на следующие вопросы:

    Назови свои фамилию, имя, отчество.
    Назови фамилию, имя, отчество папы, мамы.
    Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь – тетей или дядей?
    У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
    Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
    Сейчас утро или вечер (день или утро)?
    Когда ты завтракаешь – вечером или утром? Когда ты обедаешь – утром или днем?
    Что бывает раньше – обед или ужин?
    Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
    Кем работает твой папа, твоя мама?
    Ты любишь рисовать? Какого цвета эта лента ( платье, карандаш)
    Какое сейчас время года – зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?
    Когда можно кататься на санках – зимой или летом?
    Почему снег бывает зимой, а не летом?
    Что делает почтальон, врач, учитель?
    Зачем в школе нужна парта, звонок?
    Ты хочешь пойти в школу?
    Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
    Каких животных ты знаешь? Назови 3 домашних животных и 3 диких? Чем они отличаются?
    Каких птиц ты знаешь?
    Кто больше – корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки?
    Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от трех до шести, от девяти до двух.
    Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

Также необходимо:

    уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
    выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
    знать понятия «больше-меньше-поровну»;
    знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
    уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
    решать простые арифметические задачки;
    уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части

Важно, чтобы ребенок:

    отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
    мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
    подбирал слова на заданную букву;
    делил слово на слоги;
    читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.

Для успешного начала учебы в школе требуется:

    правильно держать ручку и карандаш в руке;
    проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
    обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
    уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
    копировать с образца геометрические фигуры;
    уметь продолжить штриховку рисунка;
    уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

   Источник: armud.az



Другие новости

Дети
  •  5 лет назад       2670
  • Детские загадки о животных 

    Дети
  •  5 лет назад       1990
  • Как определить одаренность ребенка? 

      
    При использовании материалов ссылка на сайт www.armud.az обязательна.
    © Copyright 2015 "Armud.AZ"